El Colegio Losada participa en Proyecto Erasmus
Durante el curso 2016-17 e 2017-18, el Colegio Losada implementa el “Proyecto: Camino a Finlandia” en el marco de Erasmus+, KA1 movilidad de personal de Educación Escolar.
En el Colegio Losada decidimos lanzar este proyecto llamado “Camino a Finlandia: Primera etapa” porque significa el primer gran paso para impulsar y modernizar la cultura pedagógica de nuestro centro y acortar la distancia que nos separa de sistemas educativos europeos pioneros que demostraron con resultados objetivos y su excelencia educativa.
Como actividad principal de nuestro proyecto, asistiremos a un curso formativo sobre el sistema educativo finlandés, que nos permitirá conocer en profundidad la cultura pedagógica de este país y sus elementos de calidad, la gestión y organización de las escuelas y conocer en especial cómo se trata la diversidad y cómo se integra el uso de las TIC en las aulas. La visita a diferentes escuelas finlandesas, las charlas con el personal directivo y el profesorado de los centros visitados nos darán la oportunidad de conocer en primera persona los diferentes elementos que conforma este reconocido sistema educativo. Esta acción formativa nos llevará a reflexionar sobre las necesidades de desenvolvimiento de nuestra cultura escolar e inspirarán acciones transformadoras encaminadas a conseguir mejorar la calidad de la enseñanza.
Además, se realizarán otros dos cursos de formación que fortalecen y complementan esta primera acción: cursos sobre didáctica de las áreas CLIL para profesores de primaria y secundaria con el fin de adquirir nuevas destrezas, herramientas y metodología específica aplicables a las áreas de ciencias en inglés dentro del plan plurilingüe y un curso en Lengua Inglesa en Reino Unido, para fortalecer las competencias lingüísticas de los docentes participantes.
En la primera parte del proyecto se realizarán 7 movilidades que estarán compuestas por distintos cursos: de lengua inglesa, de CLIL, de lengua inglesa para un profesor de primaria y un curso de CLIL para secundaria, todos en Reino Unido. También se dará un curso de formación sobre el sistema educativo finlandés en Joensu.
Se pretende con este proyecto adquirir el conocimiento de las herramientas necesarias para articular el plan de mejora del centro de una forma más eficiente desde el punto de vista de organización y planificación del centro y adquirir aquellas destrezas, metodología y herramientas innovadoras que transformarán y beneficiarán la práctica del aprendizaje especialmente el las áreas relacionadas con la lengua inglesa, la aplicación de las TIC y el tratamiento de la diversidad en el aula. Estas acciones facilitarán y fomentarán el intercambio de experiencias y buenas prácticas con expertos y docentes de la comunidad educativa y mejorará la dimensión internacional de nuestro centro. A largo plazo, este proyecto fomentará nuevos proyectos cooperativos con otros centros escolares europeos, en los que se incluirá el intercambio de conocimientos y experiencias entre estudiantes y alimentará el desarrollo de nuestro plan de mejora encaminado a cumplir con las exigencias educativas del siglo XXI a través de una oferta de educación de calidad.
PROYECTO: 2017-1-ES01-KA101-037459: CAMINO A FINLANDIA: SEGUNDA ETAPA.
Esta segunda etapa del proxecto se concibe como la continuación del proyecto concedido el año anterior para formación en áreas CLIL, de tecnología, necesidades educativas especiales, lengua francesa, arte contemporánea y metodología Reggio Emilia para Ed. Infantil.
Para esta etapa fueron concedidas 9 movilidades tales como: mejoras de la competencia lingüística en lengua francesa,
tecnológica aplicada a la enseñanza del inglés, cursos de STEM, de Arte Contemporáneo y un curso sobre NEE, además de jobshadowing en escula de Ed. Infantil.
