Resultado 1: Observación y conocimiento  del currículo académico en la etapa de ed. Primaria en el Istituto Compresivo Carducci di Busca
Obtener información sobre el currículo académico a partir de la observación en diferentes aulas de primaria, especialmente entre las edades de 6 a 9 años, durante la enseñanza de asignaturas formales (matemáticas, ciencias…). Se prestó atención a las diferentes áreas, número de sesiones, contenido curricular, agrupamiento del alumnado..

Resultado 2: Conocer los fundamentos metodológicos uutilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje que caracterizan a una «scuola senza zaino» y trabajo por proyectos
Conocimiento de las líneas metodológicas que se emplean de forma habitual en las aulas de la escuela: Istituto Comprensivo Carducci di Busca.

Resultado 3: Inclusión y diversidad
Conocimiento de las estrategias, medidas, instrumentos se adoptan en el proceso de enseñanza-aprendizaje de alumnado con Necesidades educativas especiales, en especial necesidades asociadas a la diversidad psíquica.

Resultado 4: Materiales, espacios, recursos
Conocimiento de la variedad de materiales, recursos y espacios que necesitan y apoyan la metodología de una «escuela sin mochila».

Resultado 5: Evaluación
Conocimiento de los diferentes procedimientos de evaluación del progreso del alumnado que se realizan de forma habitual en el aula.